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Différents types de référentiels. Notion de référentiel. Un référentiel est l''association d''un solide (dit solide de référence) et d''un repère d''espace. le référentiel terrestre est également mobile par rapport au référentiel géocentrique. Précédent; Suivant; Objectifs.
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Différents types de référentiels. Notion de référentiel. Un référentiel est l''association d''un solide (dit solide de référence) et d''un repère d''espace. le référentiel terrestre est également mobile par rapport au référentiel géocentrique. Précédent; Suivant; Objectifs.
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Définir un référentiel, c’est présenter une norme relative à l’activité attendue des enseignants. Le référentiel est ainsi un instrument de pouvoir, destiné à influencer les …
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Parcourir par Types de documents. Monter d''un niveau. Exporter comme. Atom RSS 1.0 RSS 2.0. Groupement par Date | sans groupement. Nombre de documents archivés : 1. Louargant, Sophie et Côté, Denyse (2017). Porter la voix des femmes dans les politiques territoriales locales : regards croisés Gatineau-Grenoble. Dépôt institutionnel de
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Saint-Jérôme, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 132 p. Verville, Marie-Hélène (2024). Continuités et ruptures des soins dans les réseaux de services public-privés d’aide à domicile : une analyse féministe du …
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S.l., Université du Québec à Hull, Département des sciences de l''éducation, 177 p. Garcia, Hélia (1999). Importance et satisfaction des attentes exprimées par des parents de quatre écoles primaires de la Commission scolaire d''Aylmer. Mémoire. S.l., Université du Québec à Hull, Département des sciences de l''éducation, 97 p.
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Définir un référentiel, c’est présenter une norme relative à l’activité attendue des enseignants. Le référentiel est ainsi un instrument de pouvoir, destiné à influencer les conduites d’autrui auquel il s’adresse. Se joue ainsi la ques- tion de la définition du « bon enseignant », avec les enjeux de légitimité à poser
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L’Université Mohammed Premier accueille plus de 69904 étudiants (rentrée /2019 sur les sites d’Oujda et Nador), Elle emploie plus de 929 enseignants chercheurs et plus 476 …
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Étude phénoménologique de la période de remise en question telle que vécue par des enseignants franco-ontariens du secondaire. Thèse. Hull : Montréal, Université du Québec à Montréal, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l''éducation, 253 p.
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Essai de deuxième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de relations industrielles, 71 p. Laplante, Karine (). Projet pilote d''aromathérapie quotidienne : ses effets sur la fréquence et l''intensité des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence et sur l''administration de neuroleptiques.
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Intitulé de l''épreuve . Type d''épreuve : Cadre de l''épreuve et lieu de l''épreuve DC3 : travail en équipe pluriprofessionnelle. Entretien à partir d''un dossier thématique. Evaluations des capacités du candidat à travailler en équipe pluriprofessionnelle. Entretien à partir d''un dossier, élaboré par le candidat, se rapportant à un
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20191226;Dominique Darbon. A qui profite le mime? le mimétisme institutionnel confronté à ses représentations en Afrique. Yves Meny. Les politiques du mimétisme institutionnel: la greffe et le rejet, L''Harmattan, pp.113-138, …
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